Es el rincón donde se encuentran las piezas de construcción. El niño mientras juega en pequeño grupo en este rincón, tiene la oportunidad de introducirse, con elementos tridimensionales, en el conocimiento del espacio y desarrollar el lenguaje y el pensamiento matemático. El espacio de este rincón debe tener suelo de material cálido, o situarlo también en la alfombra, para que los niños realicen sus construcciones utilizando bloques de madera o piezas más pequeñas.
A este rincón se pueden llevar coches pequeños, animalitos, muñecos articulables, con el fin de situarlos en las construcciones que realizan y, animados por la educadora, verbalicen las posiciones que han elegido para ellos. “Este muñeco está dentro de...”, “la vaca la he puesto en...”.
Objetivos
- Tomar contacto con elementos tridimensionales.
- Identificar diferentes formas geométricas.
- Conocer los colores.
Materiales
- Piezas de construcción de diferentes materiales: madera, plástico.
- Objetos o elementos que se pueden ubicar en dichas construcciones (por ejemplo un muñeco para situar delante/detrás, dentro/fuera... de la construcción creada).
- Envases para guardar las piezas de las construcciones (cajas de plástico o de madera
- Desarrollar la capacidad de atención.
Normas
- Cuando se acabe el tiempo de jugar desmontar la construcción y guardar todas las piezas en la caja.
- No destrozar la construcción de un compañero.
- No sacar las piezas de su rincón.
- Compartir las piezas con los compañeros del rincón
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